Inkluderande platser och städer för människor är det gemensamma temat mellan de fyra olika examensarbetena som jag är glad att bidra till.
Varje termin älskar jag att ge min tid, energi och nätverk till talangfulla studenter som skriver om att skapa platser och städer för människor. Studenter som målgrupp är kreativa, ambitiösa och bidrar med mycket teoretisk och praktisk kunskap till vår bransch.
Jag fått äran att vara en del av dessa 4 projekt från 4 olika universitet/ högskolor i Sverige:
⭐ Verginia Alias
– Civilingenjörsutbildningen inom Samhällsbyggnad, inriktning Stads-och trafikplanering på KTH Royal Institute of Technology.
– Hon utforskar den öppna fritidsverksamheten Unga Örnars betydelse i relation till Järfälla kommuns mål att skapa ett socialt hållbart samhälle. Fokus ligger på fritidsverksamhetens inverkan på ungas välmående på kort och lång sikt, och vilken effekt detta kan ha på samhället.
⭐ Elsa Dahlberg och Louise Pettersson
– Samhällsplaneraringsprogrammet, Linköping University.
– De undersöker hur offentliga stadsrum kan levandegöras under vinterhalvåret samt hur Stockholms stad jobbar med detta utifrån deras koncept ‘Levande Stockholm Vinter.
⭐ Abdalla Gorge och Oday Saif
– Bygg- och samhällsplanerarprogrammet i Dalarna University, Borlänge.
– De har valt att arbeta med Borlänges stadskärna där de fokuserar på att skapa ett hållbart och attraktivt centrum.
⭐ Naser Hasso och Oscar Wallman
– Samhällsplanerarprogrammet, Karlstad University
– Tillgänglighetsanpassning av lekplatser för barn med synnedsättning i offentliga rum inom samhällsplanerarprogrammet
Glöm inte att följa dessa talangfulla stjärnor så att du kan läsa deras projekt när de är klara!
Keep up the good work
Keep loving cities
Mustafa Sherif 